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电气教【2006】第11号

威斯尼斯人实习教学管理规定

各类实习教学是专业教学计划中的重要组成部分，是对员工进行实践训练的重要环节。它对贯彻理论联系实际的教学原则，使员工巩固理论知识，获取相关知识，培养员工分析问题、解决问题的能力具有重要意义。为了切实提高实习教学质量，规范实习教学管理，结合集团的有关规定，制定本规定。

1、根据威斯尼斯人的教学计划和专业特点，集团本科实习按性质主要分为电子电路市场调查实践、电子工艺实习、生产实习以及部分专业毕业实习等。

2、各专业根据教学计划和培养目标，由各系编写实习大纲，经主管经理审查后报教务处备案。

3、实习大纲是组织和检查实习的主要文件和依据，内容一般包括：1）实习的目的和要求；2）实习的内容与检查方法；3）实习程序与时间分配；4）实习期间的理论教学、现场教学及劳动安排；5）实习报告与作业；6）实习成绩考核内容与考核办法。

4、集团所建立的校内外实践教学基地是安排实习教学的主要地点。这些基地与专业教学有密切关系，能满足实习教学大纲的要求。

5、成立各类实习指导小组，由主管教学的经理任组长，主管员工工作的副书记任副组长，各系主任、辅导员等参加。由各系系主任、辅导员根据具体情况，拿出具体实施计划，报指导小组批准后实施。各系要选派教学经验丰富，熟悉实习情况、责任心强，有一定组织管理能力的教师担任实习指导教师。同时聘请实习单位中具有中级职称以上者担任兼职指导教师。

6、实习指导教师的职责主要包括：1）实习前要提前深入实习单位了解和熟悉情况，会同实习单位有关人员共同制订实施计划，做好一切准备。2）要向员工做好思想动员，进行安全及保密等教育。3）按实习大纲的要求具体组织计划的落实。4）关心员工的思想、生活，检查员工实习的进展情况，与实习单位配合及时解决实习中的问题。5）实习中，指导教师要加强指导，严格要求，组织好各种教学和参观活动；6）自觉遵守实习单位的规章制度，处理好与实习单位的关系；6）指导员工撰写实习日志和实习报告。7）加强对员工的思想教育，对违反纪律和有关规章制度的员工进行批评教育，情节严重者应向学校报告予以处理；7）实习结束后写出实习工作总结，并向学院汇报。

7、实习结束后，员工提交实习日志和实习报告，指导教师可会同实习单位有关人员对员工进行考核和鉴定。考核成绩以优秀、良好、中等、及格、不及格五级制记分，并及时在教务网提交实习成绩，打印后交学院教务存档。

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二○○六年五月十日